高校加油_高校油价调整最新通知

1.大学专业代码一览表

2.2021教师资格证下半年报名时间？

3.民办高校复合型人才培养的实施策略

4.统筹兼顾视域下提高管理工作效率的思路管理论文

5.广州城建职业学院高考录取通知书什么时候发放,附EMS快递查询方法

6.高校专项计划自荐信

大学专业代码一览表

大学专业代码如下：

10001北京大学、10002中国人民大学、、10003清华大学、10004北京交通大学、10005北京工业大学、10006北京航空航天大学、10007北京理工大学、10008北京科技大学、10009北方工业大学、10010北京化工大学

专业代码就是用来指示大学专业的数字编号。全国统一。所谓代号：为简便或保密需要用以代替正式名称的别名、编号或字母。

专业代码通常由6位阿拉伯数字组成，前两位代表专业所在门类，中间两位代表专业所在学科，最后两位代表改专业的标识符号。专业代码就是大学，或者其他专科学校，其专业的代码，其实大学也有自己的代码。

《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部（原国家教育委员会）制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录，高等教育工作的基本指导性文件之一。学科的发展、社会分工的变革以及教育对象的变化，都直接影响着高校的专业设置和调整。

它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

查大学的专业代码方法如下：

1、通过《考生报考指南》查询。《考生报考指南》上都有标注高考院校代码、专业代码，考生拿到学校发的《考生报考指南》后，就可以直接翻书查询。如果学院代码以及专业代码有变动，考生也可以第一时间了解。

2、通过《学校招生简章》查询。考生在报考期间，收到的不同院校的《学校招生简章》中，可以明确查询到该校学院代码以及专业代码。

2021教师资格证下半年报名时间？

以下是往年下半年教师资格证报名时间

2020下半年9月11日至14日。

2019下半年9月3日至6日。

2018下半年2018年9月4日至7日。

按往年教师资格证考试报名时间来看，笔试的报名时间一般在9月中上旬。

教师资格证考试报名:

考生在报名前应查询并认真阅读考试公告（各省笔试公告一般在报名前两三周左右发布），确定自身是否符合报名条件。

在考试公告规定的网上报名时间内进行网上报名。

考试机构对考生报名信息进行审核。有些省份为网上审核，考生提交信息后只需等待人工后台审核；有些省份为现场审核，考生需携带相应材料前往指定地点现场确认。

一般现场确认需携带材料如下：

（一）户籍在本省内的考生：

1、考生本人有效二代身份证及户口簿原件、复印件；

2、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。

（二）人事关系在本省的考生

1、考生本人有效二代身份证原件、复印件；

2、由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件、复印件；

3、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。

（三）在省内高校就读的毕业班学生：

考生本人有效二代身份证（原件、复印件）、学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明及学生证原件报考教师资格考试。

注：具体确认需携带材料应以本省公告通知为主；支付费用后可在报名系统中查询报名是否成功。

以上内容参考?中公教育-2021年下半年教师资格证报名时间

?搜狗百科-教师资格证报名流程

民办高校复合型人才培养的实施策略

民办高校复合型人才培养的实施策略

　在社会的各个领域，许多人都写过论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的民办高校复合型人才培养的实施策略论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　民办高校复合型人才培养的实施策略

　摘要：人才的多样性对民办高校的培养提出了要求，它要求民办高校必须根据城市现代化的建设需求，培养基础理论扎实、专业知识面宽、并且有过硬的职业技术的复合型人才。从研究复合型人才培养途径的角度入手，从而探索民办高校培养多学科交叉复合型人才的实施策略，以提升民办高校的办学水平和就业竞争力。

　关键词：民办高校,复合型人才,多学科交叉

　一、时代要求

　市场经济多样性对民办高校提出了要求：

　第一，民办高校作为大众教育时代的产物，应当主动配合经济发展的需求，为生产、建设、服务第一线培养基础理论扎实、专业知识面宽、有较强的职业技术和岗位适应性的高级技术应用型人才，确立不同层次的人才培养目标，培养各种不同类型的复合型人才。

　第二，随着市场经济的发展，行业结构和社会职业结构变化将日趋频繁，部门与行业之间的界限会变得模糊，大学生具备一定的适应能力和实践能力，就能够在不同行业和不同岗位从事不同的工作。这就要求民办高校在保证其基本教学质量标准的前提下，根据自身实际情况，充分发挥能动性和积极性，有所侧重、办出特色，培养适应社会需求的复合型人才。

　二、内涵及特点

　所谓复合型人才就是指具有合理的知识和智能结构、敏锐的创新意识和较强的创新能力的各类人才。而民办高校培养的复合型人才是服务区域经济，具有良好职业和个人修养，思维敏捷，一专多能，具备一定适应能力和创新精神的应用型人才。具体而言，民办高校培养的复合型人才具有以下三个特征：

　1、理论够用，实践为先。民办高校培养的复合型人才强调职业素质、职业能力和岗位适应性，要基本通晓两到三门专业或学科基础理论知识，有很强的专业技能，并能根据社会分工的需要和专业细化的需要不断拓宽知识面，将知识结构拓展至相关的学科，提高实践能力，能在合适的岗位进行技术革新和技术发明。

　2、能力综合，情、智并重。民办高校培养的复合型人才不仅有专业所需要的能力技能，还要能够将多学科的能力相融合，达到对原有学科知识能力的超越，形成跨学科的综合创新能力和情、智思辨能力。

　具体而言，复合性能力可以归纳为：

　(1)学习能力，即适应终身学习的需要而自主地获取知识、不断更新知识的能力；

　(2)能力，指能够运用方的思维解决不同情境下的人际关系能力和紧急情况下的应变能力；

　(3)创新能力，运用创造性思维发现和解决问题的能力；

　(4)工具性能力，熟练运用等现代工具手段将知识运用于具体生活实际的能力。

　3、良好的人文素质和素质。民办高校培养的复合型人才应具有基本的沉淀和人文精神，健康的心理、强健的体魄，旺盛的求知欲、强烈的好奇心、富于探索精神和探究能力，清晰的思维、较强的判断力以及处事能力。

　由此可见，民办高校培养的复合型人才就是具有一定的专业知识、多种专业技能和基本的文化教养，具有多种处事能力和发展潜能，以及和谐发展的个性和创造性的人才，并能满足当今社会经济发展的需要。

　三、实施策略

　1、根据市场需求设置专业，确定复合型人才目标定位。

　民办高校大多是招收二本、三本或高职高专的学生，是培养生产、管理、服务等一线岗位的应用性人才的教育基地。因此，民办高校复合型人才培养要求专业设置必须以市场为定位，以就业为导向，紧紧结合社会经济发展的需求，充分利用优质教育资源和社会资源，培养实践能力强、有一定创新能力的'多功能型人才。民办高校可以结合学校实际资源以及民办申报新专业的优势，抓住文理渗透学科交融的背景，根据本地区社会经济发展的需求，设置特色专业。北京地区民办高校应依托大北京的战略布局和环渤海经济圈的发展需求，大力发展特色商贸、物流、文化、会展、等专业，服务区域经济。

　如专业相关课程与专业相关课程的复合；英语专业相关课程与涉外专业课程的结合；管理科学与计算机科学相关课程的交叉；IT相关课程与财经相关课程的复合；市场相关课程与网络、多媒体等专业相关课程的融合；计算机技术与生物技术课程的对接等。

　2、多学科渗透的人才培养方案。

　人才培养方案是人才培养的纲领，是教学的依据，也是教学组织、教学活动中的框架。民办高校由于生源课基础薄弱，没有良好的学习习惯，人才培养方案要遵循育人为本，有教无类，因材施教，情、智并重，全面发展的原则。

　以项目教学为导向，打破专业壁垒，进行交叉学科课程的设置，学、用并举，完善应用型复合人才培养的理论体系。适时，情、智并重，一专多能，文理兼顾，建立跨学科的模块式教学体系，以适应现代技术更新频繁、岗位多变的特点。

　课程和教学内容体系的构建要按职业岗位所需的技术体系为基础，突出实践性和应用性。在基础理论教学上，坚持以应用为目的，以讲清要领、强化应用为教学重点。在教学过程中，理论的完整性、深刻性、前瞻性相比专科高职教育要强，但相比普通学科型会弱一些，可以是跨学科的模块式教学。专业技术课要加强针对性、实用性、先进性以及一定的适应性，不断拓宽学生的知识面和应用能力。

　3、情、智并重的课程体系。

　课程体系是不同课程的有机组合，它决定塑造人才的模式和学生知识结构。目前，一个专业的课程体系为一个模式，不同学校是同一专业的课程体系也基本相同，这样可能限制学生个性的自由发展，同时也可能阻碍学校自我发展、办出特色。随着多学科交叉渗透的不断深入，课程体系、课程内容的改革已成为教学改革的中心工作。

　以就业为导向组织教学，坚持“少而精，拿到手”，突出应用性，课程设置满足社会需求，同时针对不同层次、不同岗位、不同偏好的学生进行分层教学，适时教育。学科间的不同课程相互补充，实现交叉选修，实现专业优势互补。既有大学科的共性基础课程，又有跨系、跨专业、跨学科的课程；学生在校期间可以不分专业，自由选课，充分尊重学生个性化发展，培养学生创新能力。在教学工作中，要破除“以学科为中心”的教育思想，设立“以能力为本位”的教学思想去改造教学计划、课程体系、教学内容、教学方法等。

　课程体系除了迎合岗位需要，培养学生的职业素质和职业能力，还要培养学生的能力和人文素质，实施德智体全面发展的全人教育。如构建通识课程教学平台，对理科学生进行人文素质培养，对文科学生进行科普常识教育。同时开展小学教学活动，面向社会，对社会热点问题展开研究，培养学生的爱心，培养学生的公共能力。

　民办高校培养的复合型人才不但能服务区域，而且有较高的人文素质和社会公信度。

　4、整合教学资源，形成强势学科群。

　学科群的建设与形成有利于发挥学科间的综合优势，并加强学科间的交叉与渗透。民办高校人才培养定位主要依托所在城市，坚持大众教育，以本科教育为主，同时举办专科层次的高等，造就一批城市建设、城市、城市经济、城市文化、城市服务等领域内的优秀人才。其学科特色要体现城市主题，在学科群建设过程中，为了克服民办高校师资力量薄弱，办学经验不足等局限，学科建设应注意发展与城市相关的学科和新兴交叉学科，以城市问题为纽带、以技术渗透为前提，组建跨专业、跨学科的学术团队，建设以城市问题科研攻关为任务的跨专业、跨学科的研究中心，积极引进所在城市优秀教育资源、科研资源，整合学校现有资源(如师资、实验条件等)，实现横向联合，进行产学研合作教育，探索民办高校的学科群建设，形成强势学科群，并在此基础上建立学科群的师资队伍与学术团队。

　5、治校，专家治学，加强师资队伍建设，实现教师校企合作交流。

　民办高校“家长制，一言谈”的治校治学方略一直被社会质疑，也影响到优秀人才加盟民办教育队伍的意愿，民办高校师资队伍薄弱是普遍的问题，而培养复合型人才却非常需要既有学术知识又有实践经验的双师型教学管理队伍。因此，民办高校要建立一种民主和谐的管理机制，给双师型教学及管理人才以宽松的进出。

　民主治校，打造校系两级管理干部队伍，公开竞选上岗，接受群众监督，实行任期制。专家治学，构建校企合作的教学、研究、实践团队，专家请进来，开展教研、科研活动；教师送出去，教师轮岗去企业培训，提高教师的实践能力。

　使用多学科交叉渗透人才培养模式改革机制，使相近学科的教师能更好地交流合作，以共同立题研究、共谋学科发展方式逐步形成学科群，同时重视教师个体业务水平的提升，开展教研活动，实行帮扶政策，由经验丰富的教师年轻教师。

　拓展阅读

　复合型人才是指

　复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维，成为一名“光明思维者”。比如随着IT技术完全融入银行、保险、证券等行业之中，那么，复合型人才将在未来几年内十分抢手。

　复合型人才的特点

　复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维，成为一名“光明思维者”。

　网络新闻需要的复合型人才，首先在知识结构上应该是自然科学和社会科学的结合。其次，复合型的人才还体现在对人文社会科学内各学科的融会贯通。再其次，复合型的人才还体现在理论和实践的有机结合上。

　“21世纪最缺的是什么？人才！”而“21世纪什么最贵？还是人才！”《天下无贼》里的贼头黎叔这样说。贼都是需要有技术，而真正企业所需的人才更是需要有技术有专业知识，才能适应市场发展，经济进步。具有一项专业技能，并在另外领域有特长的复合型人才更是市场上最缺乏，而企业又求之若渴的人才类型。市场调查显示，各行业各地区对复合型人才的需求非常强烈，企业偏爱复合型人才，而且“钱景”喜人。

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统筹兼顾视域下提高管理工作效率的思路管理论文

统筹兼顾视域下提高管理工作效率的思路管理论文

　 摘要：

　在工作任务日趋繁杂的情况下，作为领导者更应有化繁为简、化难为易的能力。这也是管理工作必须具备的一项技能。为了提高管理工作效率，需要在管理工作中，做到统筹兼顾，全面处理好各方面的工作，并能够在各种复杂关系中，认识利害，分清主次。

　 关键词：

　统筹兼顾管理工作效率方法

　工欲善其事必先利其器，高效的工作方法是我们做好任何工作的利器。特别是在工作任务日趋繁杂的情况下，作为领导者更应有化繁为简、化难为易的能力，全盘布局，科学谋划，充分调动各方面积极因素和有效手段，使各项工作协调推进，达到事半功倍的效果。

　 1工作方法的原则问题

　1.1统筹兼顾的原则

　什么是统筹兼顾，如何才能做到统筹兼顾。统筹，就是全盘考虑。兼，原意是一手拿两棵禾苗，鱼与熊掌兼得、德才兼备也是同理，和“顾”连起来是指要同时照顾处理好几个方面。统筹属于运筹学和系统论，兼顾是关系学和方法论，统筹兼顾就是要求我们在工作中既要做到总揽全局、统筹规划，充分调动一切积极因素，妥善处理各种利益关系，又要抓住牵动全局的主要工作，着力推进、重点突破。

　1.2先重点后一般的原则

　重点工作是相对于一般工作而言的，所谓重点，就是能够制约和决定全局、影响发展的主要矛盾，重点工作在各项任务中居于主导地位，它对一般工作起着一定的带动作用。重点是相对的，每个部位、每个环节、每个股室都有自己的重点和主要矛盾。对于重点工作的落实，一定要集中人力、物力、财力，抓住不放，一抓到底，在一定时期内全力以赴确保落实到位。抓重点工作并不是说其他工作就可以不抓，实践证明，次要矛盾解决不好，也会妨碍主要矛盾的解决，甚至转为前进的障碍。所以，在抓重点工作的同时，不要忘记抓一般工作。

　1.3先易后难的原则

　老子曰：天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。其意思是说，做大事要从最小处着眼，难事从容易处入手。一项看上去复杂的工作，表面上看无从下手，如果把它拆分成若干阶段若干小工作，然后先易后难，先小后大，把各个小问题解决好了，大问题也就迎刃而解了。这就好像打仗，面对强大的敌人，我们不要有畏难情绪，要设法将敌人化整为零，攻其薄弱处，逐个击破，最终取得全面胜利。

　 2如何统筹兼顾，全面处理好各方面工作

　在工作中要做到统筹兼顾，最简单最有效的方法就是在明确的目标引导下，凡事有记录，有计划，有执行，有结果，有改进，在这个过程中，时刻要体现目标驱动和用数据为证。

　2.1记好工作日志

　好的工作日志应包括四方面的内容：今日工作计划、完成情况、存在问题和解决办法、小结。

　工作计划。即当日工作任务编排，以要点方式记录每日要完成的工作任务，一般按时间安排来写，也可以按重要性次序来写。

　工作完成情况。每项工作完成情况都应做好记录，包括已完成或进展情况，特别是对一天不能完成的情况，既要记录进度，又要提醒下一步跟进事宜和措施。

　存在问题和采取的措施。内容包括：工作过程中出现的问题、执行任务中的`偏差、关键性问题、需要寻求支持和请示的问题。

　小结。包括心得、体会、经验和教训等。及时小结，自我提炼出工作模式工作方法或人生哲理。

　记工作日志要养成随手记录的习惯，最好在每天下班前完成，同时编排好次日的工作计划。每项工作完成后及时记录，同时查看下一任务以免遗漏。

　2.2列好工作计划清单

　列工作计划清单，实际上是我们对工作的统筹盘点。制定工作计划的过程就是一个思考权衡的过程，就要分清工作的轻重缓急。短时间内必须完成的，对全局工作发展具有牵一发而动全身的，就要放在重要位置，集中精力全力以赴地落实好；较长时间内要求完成的、相对分量不重的工作可以适当往后放放，待时间要求紧、任务重的工作完成后再着手准备。掌握好任务的轻重缓急、把握好工作节奏，干起工作来就会有条有理、有章有序。具体如下：可控性的工作按重要、次重要的先后排序；不可控性的工作，紧迫性优先；外勤任务考虑车程、路线来统筹时间安排；预约的事项应按时到达办理；若暂时分不清重要和次要任务，先罗列出来，适时调整。

　2.3搞好调查研究

　调查研究是做好工作的一项基本功。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。只有深入调查研究，才能真正发现问题，找到解决问题的办法。调查研究要找准问题、有的放矢。射箭要看靶子，弹琴要看听众。搞调研也一样，只有把问题找准确，才能参到点子上，谋到关键处。要结合工作实际，抓那些难度大、带有苗头性、倾向性的问题，找准问题后，还要考虑调研对象，重点应调研哪些部门、哪类人群，最好能提前通知，让对方做好准备，以便掌握的情况全面准确。

　2.4抓好工作落实，做到日清周结

　抓落实是推动工作的唯一途径，任何工作目标再宏伟，规划再具体，最终要靠落实来完成。没有落实，就是纸上谈兵。今年，山西省全面推行的“13710”工作机制，其实质就是抓落实。一是工作规划要到位。对一项工作尤其是时间跨度长、涉及面广的工作，要有总体的谋划和把握，制定具有指导性的短期规划、中期规划及长期规划，明确每个阶段要达到的目标、采取的措施，既要操作可行，又要有所拔高。二是责任主体要到位。责任主体不明确，就没有人履职，就没有落实的行动。要大力推行目标责任制，把工作的每个事项、每个环节分配到具体人，形成责任梯队，确保每项工作有人抓、有人管。三是落实结果要到位。每项工作在实施过程中，要按照既定规划和目标，一步一个脚印，一步一个结果，按时按序落到实处，确保一日内安排部署、三日内反馈、七日内完成，复杂问题一个月内解决到位，切实做到日清周结，销号清零。

　 3工作中要正确处理好几个关系

　3.1牵头与协作的关系

　我们在安排工作的时候，有些工作需要多个部门、股室联合执行，往往会指定牵头单位和协作单位。牵头单位负责组织实施、协调其他单位工作。协作单位要各司其职，密切配合，相互支持，形成工作合力。牵头单位组织推动任务落实的具体责任包括：制定具体的推动方案，提出完成任务的工作目标、工作步骤、完成时限和质量要求；召集协作单位沟通情况，制定措施，搞好组织协调；根据任务需要，将工作目标细化并分解落实到协作单位，或者向协作单位提出需要协作的具体事项；组织协作单位为完成确定的任务开展调查研究，分析解决工作中存在的问题；负责汇总工作进展情况，及时向领导报告。牵头单位一把手对任务的完成负总责。

　3.2上下级关系

　上下级关系，即领导与被领导的关系，也就是领导与服从的关系。处理好上下级关系，有利于团结稳定，提高工作效率，促进事业发展。

　3.2.1正确处理与领导之间的关系

　一要尊敬领导，维护组织的权威。要遵守组织原则，摆正关系，找准位置，不能凌驾于组织之上。在工作中要做到到位而不越位，以领导为核心，当好助手，配合好工作。协调各种关系，为顺利开展工作创造有利条件。

　二要尽职履责，完成组织交办的工作。对领导做出的决策、指示和交办的事项要不讲条件不打折扣地完成。对自己分管的工作，要做到横到边，纵到底，守土有责，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，少上交矛盾，不给领导添乱。对下属各部门的工作要敢于决策，出现问题敢于揽过。

　三要善于换位思考，要体谅领导的难处，设身处地站在领导的角度全面考虑问题，为领导分忧，补台而不拆台。领导工作出现失误时，要适时提出自己的意见和建议。

　四要多请示勤汇报。对领导交办的事项要及时汇报，以便领导了解工作进展，对工作提出指导性意见。即便没有完成，也必须说明原因，不能等到领导问的时候再说。对权限不明确、自己不能做主的事情，一定要请示领导办理。

　五要正确对待领导的批评，本着有则改之，无则加勉的态度，认真反思自己的工作。对领导批评有异议的，不要闹情绪，态度诚恳地与领导进行沟通，说明情况。

　3.2.2正确处理与下属的关系

　正确处理好与下属的关系，对于创造良好的工作环境，加强上下级之间的协调合作，调动下属的积极性，出色完成工作任务，有着十分重要的意义。

　一要遵循平等、民主的原则。要放下架子，打掉官气，平等坦诚与下级相处，要时刻注意防止特权思想，学会尊重下属。在与下属交往中，做到态度和蔼，平易近人，自觉接受下属批评和监督，在工作中多听取下属的建议，集思广益。

　二要以身作则，以上率下。领导者要有“向我看齐”的意识，给下属树立标杆榜样。倘若“对别人，对自己自由主义”，则将毫无威信可言。

　三要坚持一视同仁，“一碗水端平”。如果在工作中亲疏有别，厚此薄彼，“一个锅里做出两样饭”，势必会使下属产生不公平感，挫伤其积极性，甚至会产生冲突。

　提高工作效率，管理工作者也要加强学习，健全学习培训的有效机制，不断提高自身的业务能力和管理水平，面对纷繁复杂的工作，要学会和掌握正确的工作方法，分清轻重缓急、做到统筹兼顾，进而实现工作标准提高、工作效率提升、工作节奏提速、工作绩效最优的目标追求。

　 参考文献：

　[1]秦斯.借鉴精细化管理提高高校办公室工作水平[J].现代企业教育，2012（10）：61-62.

　[2]刘恩龄.办公室工作精细化管理难点和对策分析[J].现代商贸工业，2011，23（4）：141-142.

　[3]黄晓菊.办公室工作中的精细化管理[J].办公室业务，2013（6）：27.

　[4]翁洁琼.中层领导力修炼之道[J].企业管理，2012（4）：15.

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广州城建职业学院高考录取通知书什么时候发放,附EMS快递查询方法

热情八月，阳光总是那么耀眼，你是否在期待着刻有你名字，承载着你希冀的标志着你一路走来荣耀的录取通知书，就在马上送到你手里呢。本文我整理了关于广州城建职业学院的录取通知书发放时间及EMS查询方法的相关知识。

一、广州城建职业学院高考录取通知书什么时候发放

很多考生在得知自己被广州城建职业学院录取了，但是不知道录取通知书什么时候可以收到，一般根据往年考生的反映，广州城建职业学院录取通知书会在高考考生录取结果公布后，大概10天左右会受到录取通知书，偏远的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么时候被录取了，在根据录取时间推算广州城建职业学院录取通知书什么时候可以到。如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话，可以致电广州城建职业学院招生办电话，查明原因。

二、广州城建职业学院高考录取通知书查询方法

1、广州城建职业学院通知书网上查询：

进入中国邮政速递物流EMS高考录取通知书特快专递邮件全程跟踪查询，输入你的准考证号，就可以看到录取通知书的物流信息了。

2020广州城建职业学院通知书高考录取通知书查询入口：

2、广州城建职业学院通知书微信查询：

关注EMS官方微信，即可随时查询掌握录取通知书的动态!

3、广州城建职业学院通知书电子渠道查询：

通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。

4、广州城建职业学院通知书电话查询：

拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。“如果查询到录取通知书已寄出，但发生长时间未收到、网上没有信息的情况，一定要及时通过我们的客服电话11183进行邮件查询。”该负责人说道。

三、广州城建职业学院简介

广州城建职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案，于2007年在原广州大学城建学院基础上独立设置的全日制工科类普通民办高等职业院校。学校坐落于广州市从化区，占地面积1300多亩，全日制在校学生近20000人。

2012年，学校以优异成绩通过了广东省高职院校人才培养工作评估。学校是教育部现代学徒制试点高校、全国职业院校数字校园建设实验校、全国民办高校创新创业教育示范学校、全国建筑信息模型（BIM）首批1+X证书制度试点院校和国家首批考核站点、国家住房与城乡建设部省内唯一职业技能鉴定试点单位、教育部第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位；学校是广东省高等职业教育“创新强校工程”A类规划建设的唯一民办高职院校、广东省大学生创新创业教育示范校、广东省依法治校示范校、广东省节能型示范高校、广东省深化高校办学自主权综合改革试点单位、广东省内部质量保证体系诊断与改进省级试点院校、广东省开展四年制应用型本科人才培养试点的民办高职院校、“广东省五一劳动奖状”获奖单位、广东省党建示范校（立项建设）。

高校专项计划自荐信

2017高校专项计划自荐信范文1

　尊敬的北京交通大学老师领导：

　您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料!

　我是xx市高级中学理科实验班的**，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入北京交通大学。

　在众多高校中，唯有北京交通大学深深吸引了我，而且我也听到北京交大的学长说，北京交大非常适合那些?有想法主意?的人，只要你有想法主意，北京交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了?将来一定要到北京交大读书?的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入北京交通大学的。

　相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是?非交大不去?的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。

　做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入北京交大，就都很有可能变为现实。

　此致

　敬礼!

2017高校专项计划自荐信范文2

　尊敬的老师：

　您好!

　我叫**，今年**，是来自**省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

　贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的.录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

　我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

　我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

　令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到?生物?的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：?争省一，保省二?，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：?这个努力的过程是一笔不小的人生财富。?现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了?第一名?的锦旗。

　我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句 ?宝玉，你-------?都忍不住替她接一句?宝玉，你好狠心。?然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

　在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的?材?，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的?人才?。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能?英雄有用武之地?吧。期待您的认可!

2017高校专项计划自荐信范文3

　尊敬的华中农业大学招生办：

　您们好!

　我叫###，女，今年18岁。是?中学(省级示范性高中)高三?班学生。

　一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：?三好学生?、?优秀班干部?、?优秀团干部这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

　我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的?马大哈?，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

　我很喜欢看书，像爸爸一样是个?书虫?，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

　说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的?书呆子?一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：?让别人快乐就是你自己最大的快乐!?我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

　记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的?光荣榜?，北大、清华、南开、浙大?一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘， ?光荣榜?上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!?正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：?快看，?华中农业大学?，名字蛮有趣的!?我当时就笑了起来：?什么?邮电大学?，是培养邮递员的大学吗?她笑了笑，说：?我也不知道，想知道你只有自己查去啰!?于是，这个问题成了我心中最想解开的?迷?。当天回到家，我就查看了有关华中农业大学的资料。我渐渐了解了关于华中农业大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了华中农业大学虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所?211工程?项目院校之一;并且华中农业大学有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来，华中农业大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才?了解到这里，我发现自己深深地被华中农业大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以华中农业大学为目标，奋斗3年?