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承德石油高等专科学校怎么样2016
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承德石油高等专科学校始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。现为中央与地方共建、以河北省人民管理为主的普通高等专科学校。学校19年成为教育部全国示范性高等工程专科重点建设学校,2007年被确定为国家示范性高等职业院校重点建设单位,2010年被评为国家示范性高等职业院校优秀建设单位。2011年学校通过新一轮高等职业院校人才培养评估。
学校现设有10系(机械工程系、电气与电子工程系、热能工程系、化学工程系、计算机与信息工程系、汽车工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外语与旅游系)、3部(社科与数理部、体育健康与艺术教育部、成人教育与培训部)、2中心(信息中心、工业中心)。开设高职专科专业41个,与河北科技大学联合开办工程教育本科专业4个,与德国安哈尔特大学合作开办中德合作专业3个。学校面向20余个省份招生,现有普通本专科在校生共计12620人(其中工程教育本科729人),成人学历教育学生3000余人,年各类培训20000余人次。
学校占地面积1000余亩,校舍建筑面积25万平方米。教学科研仪器设备1.2亿元。图书馆藏书100余万册,收订中外文期刊1361种。学校现有教职工708人,高级职称教师224人(教授57人),硕士以上学位教师395人(博士32人)。学校有国家级教学团队3个,省级教学名师4人,入选省级人才工程17人,承德市拔尖人才12人,承德市新世纪学术、技术带头人23人。4人入选第二轮河北省高职院校人才培养工作评估专家库,13位教师分别被聘为教育部高职高专专业教学指导委员会委员。学校有3个教育部高工专示范专业,5个河北省高职高专教改示范专业,5个具有区域和石油石化等产业特色的品牌专业,2个高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业。学校有省级以上精品课程25门,其中国家精品课程(国家精品共享课程)10门。应用化工技术专业教学库被教育部确定为首批启动的高等职业教育教学库建设立项项目并顺利通过验收。学校教师主编出版国家级规划教材64部,有25部主编教材被列入“十二五”职业教育国家规划教材。学校有河北省仪器仪表工程技术研究中心和河北省工业数据通信与自动化仪表应用技术研发中心等2个省级研究所,河北省仪器仪表产业技术研究院、河北省石油生产虚拟仿真技术及应用工程技术研究中心、河北省流体测控仪表工程实验室等3个省级科技平台,近五年承担市厅级以上教科研课题300多项,服务企业技术课题150余项,90余项成果获奖,发表学术论文1300余篇,其中核心期刊论文480余篇。学校共取得国家专利40余项。公开出版的《学报》是全国高职高专优秀学报和全国优秀科技期刊、全国高职高专核心期刊。学校建有较为完备的校内实验实训基地群,拥有校外实训和产学合作基地414个。学校是全国产学研合作教育试点单位、全国创业培训试点院校、教育部技能型紧缺人才培养培训基地,石油化工职业教育与培训全国示范性实训基地以及河北省电子行业特有工种职业技能鉴定站等培训和技能鉴定基地。
学校在百余年的办学历程中,秉承“道艺兼修,敬业乐群”的校训和“工艺非学不兴、学非工艺不显”的办学理念,致力于服务地方经济以及石油工业发展。学校与12所国内院校和11所国外院校建立了校际合作关系,与承德市高新区管委会共同建立了政产学研战略联盟,与企业共同建立了仪器仪表研发中心,牵头成立承德装备制造职教集团。学校与中石油、中石化、中海油、、神华等大型能源企业建立了长期合作关系,每年有大批学生到这些企业进行顶岗实习、就业。中国石油集团公司在我校设立了中国石油奖学金,并建立了高技能人才培训基地。学校学生曾获全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国石油工程设计大赛、全国职业学校创新创效创业大赛一等奖等多个冠军和奖项,毕业生就业一次签约率连续多年列河北省同类院校第一名,2009年在“麦可思”就业能力排行榜上位列国家示范院校第一名,就业质量逐年提高。2005年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀,2013年被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”(全国高校就业50强)。
学校近年先后获得河北省高校党的建设工作先进集体、河北省教育系统先进基层党组织、河北省先进集体、河北省文明单位、全国师德建设先进单位、全国精神文明建设先进单位、全国文明单位、全国职业教育先进单位等荣誉称号。学校获评中国青年报“全国职业院校魅力校园”、中国石油和化学工业文化建设先进单位,校区建筑群被评为全省高校校园唯一的“河北省首批十佳公共建筑”。
唐山地区有负35号的柴油吗石油石化
有。根据查询唐山本地宝得知唐山地区有负35号的柴油石油石化,唐山,简称“唐”河北省辖地级市,东与秦皇岛市隔(滦)河相望,南临渤海,西与北京、天津毗邻,北依燕山隔长城与承德市接壤,地处交通要塞。
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2004年河北省初中生升学统一考试语文试卷
考生注意:1、本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分
(1、2题12分)
1、用课文原句填空。(每空1分,共4分)
①何当共剪西窗烛,________________。(李商隐《夜雨寄北》)
②无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)
③___________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《<孟子>二章》)
④___________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
2、根据要求在下列句子中的横线上写出相应的内容。(每题2分,共8分)
①《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是:“_____________,__________________。”
②大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是“___________,_________________。”(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
③请你从积累的古诗中,写出一个与“劳动”有关的完整诗句:_________________,__________________。
④长篇《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象最深刻的一个人物是(姓名)______。他(她)___________的故事家喻户晓。
第二部分
(3-26题 58分)
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。(13分)
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣得。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐空结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”(味)其言,兹若人之俦乎?_____,___________。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
3、文章的作者是晋代文学家陶渊明,你还学过他的《_______》。(1分)
4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。(2分)
答:_______________,__________________。
5、解释下列句子中加着重号词语的含义。(3分)
①性嗜酒,家贫不能常得 嗜:__________
②亲旧知其如此,或置酒而招之 置:_________
③既醉而退,曾不吝情去留 去:_________
6、把下列句子译成现代汉语。(4分)
①每有会意,便欣然忘食。
答:__________________________________。
②环堵萧然,不避风日。
答:__________________________________。
7、请概括出五柳先生是一个什么样的人。(3分)
答:____________________________________________________________________________。
二、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
走近森林
张志毅
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的,森林按自然属性可划分为生物和非生物两大类。其中生物又可分为植物 、动物和微生物三类。植物包括林木(乔木、灌木和竹子)和非林木(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他植物等);动物主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等。可见森林是地球上一个丰富多彩的大库,而且其主要部分即森林生物部分,是可以持续利用的可再生。
②森林是人类赖以生存的基础。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ) 带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常适成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万~3000万物生物中,有一半以上是在森林中(qī) 息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20~40吨二氧化碳,同时放出15 ~ 30吨氧气。
⑧ 。据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳,可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘率高达70%~90%。同时林带还有降低噪声的擢用,噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,这是任何其他东西都无法代替的。
8.根据注音写出汉字。(1分)
①(ni ǔ) 带 ②(qī) 息
9、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?(2分)
答:
10、根据对第①段的理解,在下面的横线上填写相应的内容。(1分0
生物:植物、① 、微生物
② :林地土壤、水分等
11、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用?(2分)
答:
12、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?(3分)
答:
13、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么?请写在下面。(3分)
答:
14、据报道,目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展,相当于一个中等县的土地面积。防治土地少化势在必行。请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁,有感染力。(2分)
答:
三、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
学会谅解
①谅解是人类的美德,是一种高尚 的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是 ,能 ; 谅解是 , 能 。 这生动地道 出了谅解在人际交往中的重要遥作用。因而一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!
②确实,谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说:“已所不欲,勿施于人。”意思是说,无论做什么事,都要推已及人,将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责已也重以周,其待人也轻以约。”强调做人要严于律已,宽以待人,同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民十分欣赏魏征的才干和人品,于是便谅解并重用了他,让他做到了宰相,帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面,但我们不能不认识到,这也与他宽宏大度、关于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……相反,那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪一个能作出一番事业呢?
⑤古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么,怎样才能学会谅解呢?
⑥谅解,需要沟通。客观事物纷繁复杂,个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性,人与人之间难免会产生误解和冲突。因此,当自己与他人产生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。
⑦谅解,需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易谅解别人。
⑧谅解,需要忘却。忘却,是谅解的良方。克制性的谅解,不是真正的谅解,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解,才是真正的谅解。
⑨我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体得益的行为,还需要勇敢地站出来,与之作坚决的斗争。
⑩让我们学人谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们的生活才会更加美好。
15、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的?(2分)
答:
16、文章第④段在论证上有什么特点?这样论证的作用是什么?(4分)
答:
17、文章第⑤段在结构上起什么作用?(2分)
答:
18、如果将第⑨段删去,对文章的论证会产生什么影响?(2分)
答:
19、仿照文章第①段中的画线部分,将后面的句子补充完整并写在下面。(4分)
答:谅解是 ,能 。
谅解是 ,能 。
四、阅读下面的文字,回答后面的问题。(17分)
轻点关门
石 文
①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门 ,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺 不好意思的。
④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开头铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有一天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给和与妻子 深深地鞠了躬,半晌,头也没抬起来。
⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院里病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大
的感激,真是想不到也担不起哪。“生活就是这样,
。 (选文有改动)
20、给下面词语中加着重号的字注音。
①膝( ) ②不禁( )
21、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)
答:①第一次:
②第二次:
22、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分)
答:
23、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(2分)
答:
24、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么 ?(3分)
答:
25、李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人?(2分)
答:
26、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)
答:生活就是这样,
第三部分
(27题 50分)
27、作文(50分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!
要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
语文试题参考答案及评分标准
第一部分(1、2题12分)
1、(4分)①却话巴山夜雨时②似曾相识燕归来③人则无法家拂土④黑云压城城欲摧(以上每空1分,有错该空不得分)
2、(8分)①心凝形释 与万化冥合(每空1分,有错该空不得分)②山光悦鸟性 潭影空人心(每空1分,有错空不得分)③答案示例:足蒸暑土气 背灼炎天光(这是一道开放性试题,每空1分。所写内容课内外不限,只要符合题目要求、没有错误,该空即可得分)④人物姓名书写正确,得1分,故事情节概括准确,与人物相符,得1分。
第二部分(3—26题 58分)
一、(13分)
3、(1分)桃花源记 饮酒 归园田居 (写出其中任意一篇,没有错误即可)
4、(2分)衔觞赋诗 以乐其志 (每空1分,有错该空不得分)
5、(3分)①嗜:爱好,特别喜欢。②置:置备,置办。③去:离开。(每题1分,意思对即可)
6、(4分)①第当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。②简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。(每句2分,意思对即可)
7(3分)五柳先生是一个不与世俗同流合污(独立于世俗之外)、自得其乐(率真自然)、淡泊名利(不慕荣利)的人。(答出一方面得1分。意思对即可)
二、(14分)
8、(1分)①纽 ②栖(有错该题不得分)
9、(2分)森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应。(或森林是人类赖以生存的基础。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。)(每方面1分,意思对即可)
10、(1分)①动物 ②非生物 (有错该题不得分)
11、(2分)具体而准确地说明了森林在涵养水源方面的重要作用。(意思对即可)
12、(3分)不可以(1分)。森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应(1分);不能吸收所有温室气体,使温室效应消失(1分)。(意思对即可)
13、(3分)森林能够有效地净化空气和降低噪声。(答出一方面得1分,答出两方面得3分,意思对即可)
14、(2分)这是一道开放性试题,标语能结合森林的作用,得1分;语言简洁,有感染力,得1分。
三、(14分)
15、(2分)文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用,另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。(答出一方面得1分,意思对即可)
16、(4分)文章第④段先列举三个典型事例从正面论证,有力地证明了谅解的重要作用(2分)。接着,又从反而进行论证,形成对比,进一步论证了论点,使论证更充分(2分)。(意思对即可)
17、(2分)文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。(意思对即可)
18、(2分)这一段强调了谅解是有原则的,如果删去,将会使文章的论证不严密。(意思对即可)
19、(4分)这是一道开放性试题,每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同,语言通顺,比喻恰当即可得分。
四、(17分)
20、(1分)①xī ②jīn(有错该题不得分)
21、(4分)①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求(2分)。②完成父亲的遗愿,感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(2分)。(意思对即可)
22、(2分)李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可)
23、(2分)给邻居增添麻烦,心里很过意不去。(意思对即可)
24、(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。(答出为照顾患病的父亲而住一楼,得1分。答出孝心使我感动,得2分。意思对即可)
25、(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)
26、(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)
第三部分(27题 50分)
27、(50分)作文 略
承德石油高等专科学校的办学条件
根据2015年1月学校显示,学校有教职工707人,其中高级职称教师195人(教授52人),硕士以上学位教师355人(博士25人);有国家级教学团队3个、省级教学名师4人、入选省级人才工程17人、承德市拔尖人才12人、承德市新世纪学术(技术带头人)23人;有4人入选第二轮河北省高职院校人才培养工作评估专家库、13位教师分别被聘为教育部高职高专专业教学指导委员会委员。
省级教学名师(4人):曹广辉、关荐伊、刘慕双、曹克广 教学团队序号团队名称负责人级别1电气自动化技术专业教学团队邹振春国家级2石油化工生产技术专业课程教学团队曹克广国家级3汽车检测与维修技术专业教学团队王世震国家级(资料来源:中华人民共和国教育部) 根据2015年1月学校显示,学校有3个教育部高职高专示范专业、5个河北省高职高专教改示范专业、5个具有区域和石油石化等产业特色的品牌专业、5个中央财政重点建设专业;有省级以上精品课程25门,其中国家精品课程10门,国家精品共享课程10门;学校教师主编出版国家级规划教材64部,有25部主编教材被列入“十二五”职业教育国家规划教材。
教育部高职高专示范专业(3个):内燃机制造与维修、计算机应用技术、机械制造工艺与设备
中央财政重点建设专业(5个):石油化工生产技术、石油工程技术、热能动力设备与应用、机械制造与自动化、电气自动化技术
河北省高职高专教改示范专业(5个):石油化工生产技术、热能动力设备与应用、电气自动化技术、汽车电子技术、酒店管理
具有区域和石油石化等产业特色的品牌专业(5个):石油化工生产技术、石油工程技术、热能动力设备与应用、机械制造与自动化、电气自动化技术 精品课程 课程名称负责人级别高等数学 侯风波 国家级 电子技术基础 孙文、陈颖峰 机械制图 王冰 电工基础 赵会军 C语言程序设计 马晓晨 汽车构造 罗灯明 钻井施工操作 曹克广 钻井液配制与维护 田乃林、张红静 汽车电器与电路检修 刘皓宇、徐景波 焊接接头无损检测 许利民、吴静然 金工实训 李传军 省级 热力设备检修 胡月红 热工仪表及自动化 胡德双 大学英语 崔秀敏 数据结构 马秋菊 物理实验 高永慧 分析化学 牛桂玲 市场营销 陈龙杰 大学体育 张志伟 化工原理 丁玉兴 PLC应用技术 李长久 自动变速器检修 梅彦利 油生产管理 田乃林 发动机电控技术 侯树梅 热力设备运行 谢冬梅 (资料来源:2015年1月承德石油高等专科学校) 根据2015年1月学校显示,学校有2个省级技术研究所、13个校级研究所。
省级技术研究所(2个):河北省仪器仪表工程技术研究中心、河北省工业数据通信与自动化仪表应用技术研发中心 馆藏 截止2013年底,该校图书馆收藏各种文献98万多册件,其中包括中外文印本图书及各种非书资料613920册件,电子图书372900种;每年增加新书2.5万-3万册,订购中外文期刊近1500种;订购的数字包括:CNKI中国知网系列数据库、万方数据知识服务平台、读秀学术搜索平台、百链学术搜索平台、爱迪科森网上报告厅、中国高等学校教学;建有存储容量达3.5Tb的数字图书馆,自建特色数据库容量1.4Tb。 学术期刊 《承德石油高等专科学校学报》(季刊)创刊于1999年,由承德石油高等专科学校主办;被CA化学文摘(美)(2011)数据库全文收录;是全国高职高专优秀学报和全国优秀科技期刊、全国高职高专核心期刊。
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